Einführung in die Schulpädagogik (sose13) | VideoOnline

Innovieren

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(00:00:00) >: Klausurinformationen

(00:06:13) >: Was ist Schulentwicklung?

(00:12:22) >: Wo beginnt Schulentwicklung?

(00:16:40) >: Wo kann Entwicklung in der Schule stattfinden?

(00:23:35) >: Wege und Leitideen der Schulentwicklung

(00:34:52) >: Schulentwicklung in Bayern

Recording from: 09.07.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Leistungsbeurteilung II // Beraten

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(00:00:00) >: Begrüßung und Organisatorisches

(00:02:13) >: Wie gestalte ich Situationen der Leistungsmessung aus pädagogischer Sicht?

(00:17:18) >: Beraten

(00:37:04) >: Abgrenzungen

(00:41:41) >: Ablaufmöglichkeit für eine angeleitete kollegiale Fallberatung

(00:44:34) >: Ablauf einer Beratung nach Müller-Fohrbrodt

Recording from: 02.07.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Diagnostik // Leistungsbeurteilung I

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(00:00:00) >: Begrüßung und Organisatorisches

(00:02:55) >: Was ist Leistungsbeurteilung?

(00:13:22) >: Leistungsbeurteilung in der Schule

(00:16:42) >: Prozess der Leistungsbeurteilung

(00:30:37) >: Was leistet ein Ziffernzeugnis?

(01:00:52) >: Welche Alternativen gibt es?

Recording from: 25.06.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Erziehen II

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(00:00:14) >: Schneewind

(00:22:57) >: Kafka: Kleine Fabel

(00:28:48) >: Antipädagogik

(00:40:00) >: Welche Bedeutung hat das Erziehen in der Schule?

(00:54:50) >: Wie gestalte ich Erziehungssituationen in der Schule?

Recording from: 18.06.2013

Lecturer: Dr. Thomas Lerche

Unterrichten V // Erziehen I

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(00:00:42) >: Institutionelle Voraussetzungen beim Unterrichtsdesign berücksichtigen

(00:20:43) >: Handeln, indem ich Klassen führe

(00:38:17) >: Milieuvoraussetzungen

(00:41:30) >: Was ist Erziehung?

(00:53:50) >: Erziehung - Definitionsansätze

Recording from: 11.06.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Unterrichten IV

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(00:00:00) >: Begrüßung und Organisatorisches

(00:02:58) >: Verlauf bestimmen durch alternative Planungsmodelle

(00:19:20) >: Wissenschaftlich legitimierte Handlungsrepertoires kennen und einsetzen

(00:20:56) >: Didaktik

(00:35:55) >: Historisch überliefert Grundformen didaktische Handelns

(00:57:51) >: Studien

(01:19:14) >: Handeln, indem ich die Sache kenne und vermittle

Recording from: 04.06.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Unterrichten III

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(00:00:00) >: Was muss ich wissen, um Unterricht zu gestalten?

(00:24:00) >: Zielbestimmung

(00:33:56) >: Lernzielanalyse

(00:42:58) >: Personenbezogene Perspektive

(00:50:46) >: Verlauf bestimmen

Recording from: 28.05.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Unterrichten II

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(00:00:46) >: Organisatorisches

(00:01:52) >: Was muss ich wissen, um Unterricht zu gestalten?

(00:20:54) >: Prozess-Produkt-Paradigma des Lehrens

(00:38:59) >: Bildungsbegriff

Recording from: 14.05.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Unterrichten I

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(00:00:00) >: Unterrichten

(00:09:24) >: Was ist Lernen?

(00:16:39) >: Was muss ich wissen um Unterricht zu gestalten?

(00:39:12) >: Lernstile nach Kolb

(00:44:51) >: Eric Erikson

(00:59:09) >: Identität nach Haußer

Recording from: 07.05.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

Klausurinformation // Profession und Professionelles Wissen

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(00:00:00) >: Klausurinformationen

(00:21:50) >: Wie soll eine Lehrkraft sein?

(00:24:59) >: Bewältigung von Antinomien

(00:32:43) >: Unterricht als Unsicherheitssituation

(00:54:42) >: Expertise

(01:16:18) >: Was kann oder soll eine Lehrkraft wissen?

Recording from: 30.04.2013

Lecturer: Dr. Thomas Lerche

Biografisch normative Konstruktion

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(00:00:00) >: Begrüßung

(00:00:58) >: Wie soll eine Lehrkraft sein?

(00:02:55) >: Arbeitszeitbelastung

(00:09:50) >: Modell der beruflichen Gratifikationskrise

(00:38:57) >: Welche Tätigkeiten sollen Lehrkräfte ausführen?

(00:46:47) >: Literaturempfehlungen

Recording from: 23.04.2013

Lecturer: Dr. Thomas Lerche

Einführung und Organisatorisches

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(00:00:00) >: Begrüßung und Organisatiorisches

(00:18:53) >: Der Beruf des Lehrers als biografisch normative Konstruktion

(00:33:04) >: Normalbiografie eines Lehrers

(00:39:20) >: Professionelles Selbst

Recording from: 16.04.2013

Lecturer: Prof. Dr. Ewald Kiel

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