Prävention und Intervention über die Lebensspanne

Interventionen bei Menschen mit schwerer Behinderung!? Ein konstruktivistischer Versuch

(00:00:00) >: Einführung

(00:03:23) >: Was bedeutet schwere Behinderung?

(00:07:28) >: Was bedeutet Intervention?

(00:13:34) >: Exemplarische Interventionssituation

(00:19:48) >: Prozess der Wahrnehmung 1

(00:26:56) >: Prozess der Wahrnehmung 2

(00:32:01) >: Neuroplastizität des menschl. Gehirns

(00:37:16) >: Konsequenzen

(00:41:57) >: Provokation statt Intervention

Datum: 24.03.2007

Dozent(in): Dr. Michael Wagner

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Prävention von Entwicklungsproblemen durch Elternarbeit

(00:00:00) >: Einführung

(00:02:00) >: Veränderte Lebensbedingungen

(00:08:33) >: Veränderte Lebensbed. Innerfamilial

(00:16:47) >: Beziehungs-/Erziehungskompetenzen

(00:23:57) >: Erziehungsstile

(00:27:39) >: Umgang mit Gefühlen der Kinder

(00:31:51) >: Interventions-/Präventionsansätze

(00:38:07) >: Das Beispiel Familienteam

(00:41:37) >: Fazit und Schluss

Datum: 24.03.2007

Dozent(in): Prof. Dr. Sabine Walper

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Juristische Aspekte der Prävention und Intervention

(00:00:00) >: Prävention und Intervention

(00:08:20) >: Präventionsphänomene

(00:18:21) >: Intervention als Eingriff

(00:21:44) >: Präv. und Int. über die Lebensspanne

(00:33:07) >: Wichtigkeit bei Kindern und Jugendlichen

Datum: 24.03.2007

Dozent(in): Prof. (em.) Dr. Horst Schüler-Springorum

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Prävention sozial-emotionaler Störungen bei Kindern mit Behinderung

(00:00:00) >: Einführung

(00:02:03) >: Entstehung von Emotionen

(00:05:58) >: Können Emotionen gestört sein?!

(00:12:53) >: Risiko- und Schutzfaktoren

(00:19:11) >: Emotionale Kompetenz

(00:23:41) >: PESS

(00:26:24) >: Programmbausteine

(00:32:55) >: Nachbearbeitungsmaterial

(00:37:02) >: Schlussfolgerungen für die Praxis

Datum: 24.03.2007

Dozent(in): Dr. Johannes Bach

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Möglichkeiten der Prävention von LRS im Vorschulalter

(00:00:00) >: Risikofaktoren

(00:04:39) >: Warum Prävention so wichtig ist

(00:11:30) >: Motorische und Sprechentwicklung

(00:15:45) >: Phonologische Bewusstheit

(00:21:17) >: Frühförderung

(00:26:24) >: Evaluation

(00:32:33) >: Was können Eltern tun?

(00:38:11) >: Diagnostik

(00:42:40) >: Zusammenfassung

Datum: 23.03.2007

Dozent(in): Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne

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Möglichkeiten der Intervention bei ADHS im Schulkontext

(00:00:00) >: Definition und Merkmale von ADHS

(00:06:02) >: Entwicklungsverlauf und Prävalenz

(00:11:05) >: Beispiele

(00:21:20) >: Komorbide Störungen und Beispiele

(00:23:59) >: Genetische Disposition

(00:24:40) >: Hirnbiologische Abläufe

(00:29:00) >: Therapieprogramm bei ADHD

(00:36:45) >: Medikation mit Psychostimulantien

Datum: 23.03.2007

Dozent(in): Prof. Dr. Andreas Warnke

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Prävention und Intervention über die Lebensspanne

(00:00:00) >: Programmablauf

(00:04:14) >: Umbrüche in der Sonderpädagogik

(00:13:29) >: Grundüberlegungen zu PESS

(00:20:04) >: Frage der emotionalen Entwicklung

(00:23:04) >: Grundfragen nach Paul Moor

(00:24:18) >: Herausforderungen der heutigen Zeit

Datum: 23.03.2007

Dozent(in): Prof. Dr. Konrad Bundschuh

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