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Einführung in die Schulpädagogik (sose12)

Achtung. Diese Aufzeichnung ist aus dem Semester: SoSe12

Videostream und Folien Beraten // Klausurvorbereitung

  1. (00:00:00) >
    Was ist Beratung - Definition
  2. (00:13:53) >
    Professionelle Beratung in Schule und Hochschule, privater und beruflicher Lebenswelt
  3. (00:26:21) >
    Abgrenzungen
  4. (00:42:50) >
    Welche Elemente kennzeichnen den Ablauf einer Beratung?
  5. (00:50:38) >
    Klausurvorbereitung
Aufzeichnung vom: 10.07.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Diagnostizieren

  1. (00:00:00) >
    Was soll oder kann ein Ziffernzeugnis leisten?
  2. (00:32:12) >
    Zu welchen Reaktionen führen Ziffernnoten bei SchülerInnen?
  3. (00:34:05) >
    Alternativen zur Leistungsbewertung mit dem Ziffernzeugnis
  4. (00:53:23) >
    Abschaffung der Leistung messenden Institution Schule (Illich)
  5. (01:06:46) >
    Wie gestalte ich Situationen der Leistungsmessung aus pädagogischer Sicht?
  6. (01:13:18) >
    Auswertungsraster
Aufzeichnung vom: 03.07.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Erziehen / Diagnostizieren

  1. (00:00:00) >
    Was ist Erziehung?
  2. (00:12:23) >
    Welche Bedeutung hat das Erziehen in der Schule?
  3. (00:25:19) >
    Wie gestalte ich Erziehungssituationen in der Schule?
  4. (00:55:01) >
    Diagnostizieren / Was ist Leistungsbeurteilung?
  5. (01:12:47) >
    Der Prozess des Urteilens: BIB-Modell
Aufzeichnung vom: 26.06.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Didaktisches Handeln / Erziehen

  1. (00:00:00) >
    Grundformen didaktischen Handelns
  2. (00:17:36) >
    Sozialisationsvoraussetzungen
  3. (00:28:00) >
    Milieuvoraussetzungen
  4. (00:46:35) >
    Was ist Erziehung? (Lenzen / Luhmann / Brezinka / Gudjons)
  5. (00:59:00) >
    Was ist Erziehung? (Schneewind)
Aufzeichnung vom: 19.06.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Unterrichtsgestaltung

  1. (00:00:00) >
    Wiederholung und Einführung
  2. (00:05:20) >
    Didaktik
  3. (00:21:40) >
    Empirische Unterrichtsforschung
  4. (00:50:05) >
    Subjektive Welt
  5. (01:01:14) >
    Normativ-Paradigmatische Vorgaben
Aufzeichnung vom: 12.06.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Unterrichten: Ziele und Verlauf bestimmen

  1. (00:00:00) >
    Zielbestimmung: Didaktische Analyse
  2. (00:15:34) >
    Epochaltypische Schlüsselprobleme / Lernzielanalyse
  3. (00:39:59) >
    Kontextmodule
  4. (00:51:56) >
    Verlauf bestimmen durch Artikulationsschemata
  5. (01:20:45) >
    Verlauf bestimmen durch alternative Planungsmodelle
Aufzeichnung vom: 05.06.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Bildung // Unterrichtsgestaltung

  1. (00:00:00) >
    Wiederholung
  2. (00:21:14) >
    Systemisches Rahmenmodell (Reusser / Pauli)
  3. (00:37:14) >
    Produkt-Prozess-Modell
  4. (00:44:17) >
    Paradigmatisch-historische Voraussetzungen
  5. (01:08:43) >
    Passung und Anpassung
  6. (01:17:54) >
    Was kann ich tun, um Unterricht zu gestalten?
Aufzeichnung vom: 22.05.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Lernen // Unterrichtsgestaltung

  1. (00:00:00) >
    Wiederholung und Film
  2. (00:07:36) >
    Was ist Lernen?
  3. (00:29:08) >
    Was muss ich wissen, um Unterricht zu gestalten?
  4. (00:52:21) >
    Identität (Erikson / Marcia)
  5. (01:10:15) >
    Produktivitätsmodell schulischen Lernens (Walberg)
Aufzeichnung vom: 15.05.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Unterrichten // Klausurinformationen

  1. (00:00:00) >
    Wilbers Quadrantensystem
  2. (00:31:50) >
    Wenigers Unterscheidung von Theorietypen
  3. (00:37:58) >
    Instruktionsdesign
  4. (00:45:57) >
    Informationen zur Klausur
  5. (01:11:46) >
    Was ist Unterricht?
  6. (01:16:33) >
    Was ist Lernen?
Aufzeichnung vom: 08.05.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Der Beruf des Lehrers // Profession

  1. (00:00:00) >
    Wofür werden Studierende im Lehramt ausgebildet?
  2. (00:48:03) >
    Was leistet die fachdidaktische und pädagogische Ausbildung?
  3. (00:53:27) >
    Welche Tätigkeiten sollen Lehrkräfte ausführen?
  4. (01:07:21) >
    Profession // Wie soll eine Lehrkraft sein?
  5. (01:22:46) >
    Was kann oder soll eine Lehrkraft wissen?
Aufzeichnung vom: 24.04.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche

Videostream und Folien Einführung // Organisatorisches

  1. (00:00:00) >
    Organisatorisches
  2. (00:29:55) >
    Der Beruf des Lehrers als biografisch normative Konstruktion
  3. (00:49:05) >
    1. Leitfrage: Wofür werden Studierende im Lehramt ausgebildet?
  4. (01:09:12) >
    Modell des professionellen pädagogischen Handelns
Aufzeichnung vom: 17.04.2012
Dozent: Dr. Thomas Lerche
Website: http://www.edu.lmu.de/schulpaedagogik/einfuehrung.html
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Die Unterrichtsmitschau und didaktische Forschung ist eine Einrichtung des Departments für Pädagogik und Rehabilitation der Ludwig Maximilians Universität München. Auf VideoOnline finden Sie ein Vorlesungsverzeichnis aller Vorlesungen und Veranstaltungen der LMU, die von uns aufgezeichnet werden. Loggen Sie sich über das LMU Portal ein, um Zugriff auf die Videos Ihrer Studienfächer zu bekommen.