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Einführung in die Schulpädagogik (sose05)

Achtung. Diese Aufzeichnung ist aus dem Semester: SoSe05

Videostream und Folien Führen

  1. (00:00:00) >
    Führen
  2. (00:11:26) >
    Aktivieren: Aufmerksamkeit
  3. (00:20:09) >
    Aktivieren: Relevanz
  4. (00:28:48) >
    Aktivieren: Zuversicht
  5. (00:35:08) >
    Aktivieren: Zufriedenheit
  6. (00:40:51) >
    Anleiten und Beraten
  7. (00:53:56) >
    Prävention und Intervention
  8. (01:08:43) >
    Belastungszusammenhang
  9. (01:14:56) >
    Widersprüchliche Erwartungen
Aufzeichnung vom: 11.07.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1.5 MB

Videostream und Folien Unterrichten: Verlauf bestimmen - durch Artikulationsschemata; durch didaktische Modelle

  1. (00:00:00) >
    Grundformen didaktischen Handelns
  2. (00:08:33) >
    Artikulationsschemata
  3. (00:13:24) >
    ARIVA Schema
  4. (00:22:55) >
    102 Gespensternchen
  5. (00:27:07) >
    Diskussion
  6. (00:37:58) >
    Schemata nach Brophy und Good
  7. (00:42:59) >
    Questioning the Students
  8. (00:50:40) >
    Didaktisches Modell
  9. (01:01:10) >
    Alternative Planungsmodelle
Aufzeichnung vom: 04.07.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.4 MB

Videostream und Folien Sachanalyse; Unterrichten: Grundformen didaktischen Handelns

  1. (00:00:00) >
    Sachanalyse
  2. (00:11:48) >
    Angaben im Lehrplan
  3. (00:18:17) >
    Child Labour
  4. (00:26:24) >
    Video im Film
  5. (00:36:29) >
    Diskussion - 1 Teil
  6. (00:46:13) >
    Diskussion - 2 Teil
  7. (00:53:21) >
    Grundformen didaktischen Handelns
  8. (01:00:50) >
    Entwickeln
  9. (01:09:27) >
    Aushandeln
Aufzeichnung vom: 27.06.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.2 MB

Videostream und Folien Zielbestimmung - Lernzielanalyse, Kompetenzanalyse, Kontextmodule

  1. (00:00:00) >
    Lernzielanalyse
  2. (00:07:07) >
    Sachkompetenz
  3. (00:16:06) >
    Sozial- und Selbstkompetenz
  4. (00:21:08) >
    Konkret und Allgemein
  5. (00:31:13) >
    Kontextmodule
  6. (00:41:56) >
    Wie springt der Ball?
  7. (00:50:21) >
    Diskussion
  8. (00:57:55) >
    Lerngruppen analysieren
Aufzeichnung vom: 20.06.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.2 MB

Videostream und Folien Zielbestimmung - durch Stoffauswahl; epochaltypische Schlüsselprobleme; Lernzielanalyse

  1. (00:00:00) >
    Ziele
  2. (00:09:17) >
    Personbezogene Ziele
  3. (00:21:07) >
    Didaktische Analyse
  4. (00:31:15) >
    Schlüsselprobleme
  5. (00:38:31) >
    Lernzielanalyse
  6. (00:47:56) >
    Die Fledermaus
  7. (01:02:55) >
    Diskussion
Aufzeichnung vom: 13.06.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.1 MB

Videostream und Folien Lernstile; Ziele

  1. (00:00:00) >
    Lernstile
  2. (00:10:53) >
    Klangkomposition
  3. (00:17:45) >
    Diskussion
  4. (00:30:31) >
    Aquarium
  5. (00:38:23) >
    Diskussion
  6. (00:44:10) >
    Kulturbezogene Ziele
  7. (00:52:22) >
    Lernaufgabe
  8. (01:03:59) >
    Institutionelle Ziele
  9. (01:06:06) >
    Professionelle Ziele
Aufzeichnung vom: 06.06.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.1 MB

Videostream und Folien Subjekte - Lehrer

  1. (00:00:05) >
    Lebensstile
  2. (00:10:31) >
    Lebensstile und Kontexte
  3. (00:16:26) >
    Aufgabe 1
  4. (00:24:15) >
    Weitere Beispiele
  5. (00:33:23) >
    Berufsleben von Lehrern
  6. (00:44:10) >
    Kommentare und Fragen
  7. (00:52:51) >
    Arbeitszeitbelastung
  8. (01:01:15) >
    Grundformen der Bewältigung
  9. (01:07:16) >
    Aufgabe 2
Aufzeichnung vom: 30.05.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1.4 MB

Videostream und Folien Individuelle Voraussetzungen - Identität, Kontaktmuster

  1. (00:00:00) >
    Identität
  2. (00:05:45) >
    Identität (Haußer)
  3. (00:12:38) >
    Selbstkonzepte
  4. (00:19:03) >
    Selbstwertgefühl
  5. (00:25:34) >
    Diskussion
  6. (00:35:32) >
    Aufgabe
  7. (00:43:58) >
    Forschungsperspektive
  8. (00:52:04) >
    Kontaktmuster
  9. (01:00:17) >
    Konfluenz
Aufzeichnung vom: 23.05.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1.2 MB

Videostream und Folien Bedingungen und Voraussetzungen

  1. (00:00:00) >
    Institutionelle Voraussetzungen
  2. (00:14:39) >
    Ökonomische Voraussetzungen
  3. (00:17:55) >
    Anthropologische Voraussetzungen
  4. (00:28:53) >
    Kluckhohn-Modell
  5. (00:33:28) >
    Zeitgefühl
  6. (00:45:00) >
    Aufgabe
  7. (00:56:04) >
    Identität
  8. (01:01:51) >
    Identität (Marcia)
  9. (01:10:23) >
    Lebensereignisse
Aufzeichnung vom: 09.05.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1.9 MB

Videostream und Folien Grundlegende Begriffe - Sozialisation, Erziehung, Bildung

  1. (00:00:00) >
    Sozialisation
  2. (00:11:36) >
    Sozialisation - Aufgabe
  3. (00:22:03) >
    Erziehung
  4. (00:33:50) >
    Lehrer zu sein?
  5. (00:46:19) >
    Bildung
  6. (00:56:44) >
    Hermut von Hentig
  7. (01:01:09) >
    Sich zu Bilden
Aufzeichnung vom: 02.05.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 0.9 MB

Videostream und Folien Grundlegende Begriffe - Didaktik

  1. (00:00:00) >
    Reformschule
  2. (00:09:33) >
    Verständnisfragen
  3. (00:15:48) >
    Diskussion
  4. (00:27:01) >
    Warum nicht?!
  5. (00:33:47) >
    Didaktik
  6. (00:42:33) >
    Dreieck
  7. (00:45:23) >
    Kernmodell
Aufzeichnung vom: 18.04.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1 MB

Videostream und Folien Grundlegende Begriffe - Schule

  1. (00:00:00) >
    Vorstellung
  2. (00:05:15) >
    Ablauf des Semesters
  3. (00:09:58) >
    Theoretische Perspektiven
  4. (00:21:19) >
    Professionell handeln
  5. (00:25:18) >
    Studentische Diskussion
  6. (00:37:52) >
    Eröffnete Diskussion
  7. (00:47:06) >
    Schule
  8. (00:56:42) >
    Gesamtschule vs. Orientierungsstufe
  9. (01:04:59) >
    Funktionen der Schule
Aufzeichnung vom: 11.04.2005
Dozent: Prof. Dr. Ewald Kiel
Download:
Folien (pdf), 1.8 MB
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Die Unterrichtsmitschau und didaktische Forschung ist eine Einrichtung des Departments für Pädagogik und Rehabilitation der Ludwig Maximilians Universität München. Auf VideoOnline finden Sie ein Vorlesungsverzeichnis aller Vorlesungen und Veranstaltungen der LMU, die von uns aufgezeichnet werden. Loggen Sie sich über das LMU Portal ein, um Zugriff auf die Videos Ihrer Studienfächer zu bekommen.